Знакомиться с ощущениями
Подбираем сенсорные задачи постепенно, наблюдая за реакциями и комфортом ребёнка.
Нейрологопедический центр · Брест
Сенсорная интеграция
Когда ощущения мешают играть, заниматься и пробовать новое
Звуки, прикосновения или движение могут даваться ребёнку по-разному. Через сенсорные и двигательные игры подбираем задачи, учитывающие его реакции, комфорт и повседневные трудности.
Ощущения · движение · повседневные навыки
Узнаёте свою ситуацию?
Когда стоит обратиться
- Некоторые звуки, прикосновения или движения заметно мешают ребёнку.
- Ребёнок постоянно ищет интенсивное движение или избегает отдельных ощущений.
- Сенсорные особенности затрудняют игру, занятия или бытовые действия.
Задачи направления
Ориентир — участие ребёнка в повседневной жизни
Цели выбираем по текущим навыкам ребёнка. Содержание и темп работы уточняем вместе с семьёй.
Организовывать движение
Работаем с координацией и двигательным планированием через игровые действия.
Участвовать в игре и быту
Связываем задачи с тем, что важно семье: играть, заниматься и пробовать привычные действия.
Знакомство · практика · обратная связь
Как проходит работа
Одинаковый набор упражнений подходит не всем. Важно учитывать, каких ощущений ребёнок избегает, а какие активно ищет.
-
Собираем наблюдения
Обсуждаем ситуации, в которых звуки, прикосновения или движение мешают ребёнку.
-
Знакомим с активностью
Предлагаем сенсорные и двигательные задачи в доступной игровой форме.
-
Подбираем нагрузку
Меняем сложность и интенсивность с учётом реакции и включённости ребёнка.
-
Обсуждаем среду дома
При необходимости даём рекомендации по организации повседневной активности.
Начнём с вашего запроса. Подберём первую встречу по этому направлению.
Выбрать время встречиЛюди, которым вы доверяете ребёнка
Специалисты направления
Познакомьтесь с опытом и подходом специалистов. При записи поможем выбрать подходящую первую встречу.
Мария Истратова Федоровна
Нейропсихолог
Чаще всего я работаю с детьми в возрасте от 1,5 лет до 6, но есть дети и старше до 15 лет. В моей работе мне особенно нравится контакт с детьми, возможность помогать детям и родителям. Мне нравится видеть, как ребенок, начинает слышать, понимать обращенную речь и, самое главное, отвечать, хотя раньше этого не мог. Для…
Павлова Анастасия Эдуардовна
Специалист по сенсорной интеграции
Я — Павлова Анастасия Эдуардовна, крутой специалист по сенсорной интеграции. Помогаю детям лучше чувствовать своё тело, развивать координацию, внимание и моторное планирование, а также легче справляться с сенсорной нагрузкой. На занятиях использую движение, игру и специально подобранные упражнения с учётом индивидуальн…
Алексей Фомук
Нейропсихолог
Я дипломированный практикующий психолог со стажем работы 3 года. За это время я работал в детском саду как с обычными детьми, так и с детьми с особенностями развития. На данный момент работаю в центре «Теремок» и по совместительству тьютором в средней школе с ребёнком с РАС. Моя специализация - это коррекция нежелатель…
Собственная платформа центра
Домашние задания онлайн
Специалисты центра используют LogoSky и могут давать детям домашние задания в игровой форме.
Если такая практика подходит к задачам ребёнка, специалист подберёт игру и объяснит, как заниматься. Это часть индивидуальной работы, а не обязательное задание для каждого направления.
Как работает LogoSky
Формат и стоимость
Стоимость и запись
Выберите удобный первый шаг. Частоту занятий и дальнейший план обсудите после знакомства со специалистом.
30 мин.
Сенсорная интеграция
Разовое посещение
43 BYN
Абонементы
Время приёма и доступные абонементы подтвердит администратор. Все цены центра →
Опыт семей
Родители о центре
Отзывы о центре и его специалистах.
«Теремок посещали с сыном с сентября по май. Запрос: постановка звуков. После консультации определились с программой. Савчук Юлия Анатольевна сразу нашла общий язык с ребенком. Помимо занятий по постановке звуков специалист давала рекомендации по коррекции поведения сына в быту и социуме, озвучила список книг, изучение которых помогло взаимодействовать с ребенком. За всё время было несколько замен нашего специалиста (проводили Мария, Светлана, Дмитрий), занятия прошли с пользой. Параллельно сын посещал занятия сенсорной интеграции у Денисенко Евгения, на которых были выявлены слабые стороны ребенка в этом направлении. Есть возможность присутствовать на занятии и понаблюдать, какие задания выполняет ребенок, чтобы повторять их дома. Сын научился выговаривать звуки, стал более контактным и отзывчивым, очевиден сдвиг в межполушарном взаимодействии и координации движений. Мы вынуждены прекратить посещение центра в летний период в связи с переездом за город, но планируем занятия сенсорной интеграции продолжить после каникул. Впечатления от центра остались приятные, специалисты доброжелательные и компетентные. Однозначно буду рекомендовать Теремок. Спасибо за вашу работу, индивидуальный подход к каждому клиенту, особое отношение к особенному ребенку, организацию обучения и своевременное информирование о деятельности центра (в т.ч. заботливое напоминание о занятии с самого утра). Успехов в дальнейшем труде!»
«Водим в центр двух детей, и впечатления самые положительные. Для нас главное преимущество — индивидуальный подход: логопеды смогли найти ключик к каждому ребенку с учетом их разных характеров. В самом центре всегда чисто, светло и уютно. Однозначно рекомендуем это место всем родителям, которые ищут для своих детей качественную логопедическую помощь и заботливую атмосферу.»
«Лучший современный логопедический центр для детей. В нем множество направлений, что может помочь каждому ребенку с его проблемами. Индивидуальный подход, знаю не понаслышке, так как вожу двоих детей с разной базой. Специалисты постоянно обучаются, не только внутри страны, но и за ее пределами. И да, помогают не только детям дошкольного возраста, но и школьного. Желаю каждому ребенку быть здоровым, но, а если есть проблемы, то только сюда, в центр «Теремок».»
Перед первой встречей
Вопросы родителей
О занятиях, подготовке и участии семьи.
Сенсорная интеграция — это просто активная игра?
Игра служит формой работы. Содержание подбирают под наблюдаемые трудности ребёнка, его реакции и задачи участия в повседневных действиях.
Ребёнку не нравятся прикосновения. Можно ли обратиться?
Да, такие наблюдения можно обсудить со специалистом. На первой встрече уточнят запрос и подберут способ знакомства с активностями с учётом комфорта ребёнка.
Можно ли самостоятельно повторять все упражнения дома?
Для дома используйте только те рекомендации, которые специалист подобрал и объяснил для вашего ребёнка. Набор оборудования и упражнений сам по себе не определяет подходящую нагрузку.
Чем отличается от нейрокоррекции?
Здесь акцент на ощущениях, двигательных задачах и участии в повседневных действиях. На нейрокоррекции — на внимании, памяти, планировании и самоконтроле. При пересечении запросов специалист поможет выбрать приоритет.
Следующий шаг
Начнём с того, что ребёнку трудно в обычной жизни
Оставьте заявку на сенсорную интеграцию. Администратор поможет организовать первую встречу со специалистом.